浅谈消防搜救犬的训练

[摘　 要]：搜救犬在各类工作犬的类别中仅次于警犬，在各类灾害事故现场进行搜索和救援，其工作往往直接关系到挽救人类的生命或财产安全，因此是一种受人类尊重和欢迎的工作犬。本文将从搜救犬的历史、建设消防搜救犬队的意义、搜救犬的训练等三个方面进行阐述。

[关 键 词]历史　 意义　犬　训练

[正　 文]

一、 搜救犬的历史

从考古看，早在公元前七八千年以前的河北武安磁山、河南新郑裴李岗以及浙江余姚河姆渡文化遗址中就有发现犬的遗骸。在公元前五六千年的河南舞阳贾湖、甘肃秦安大地湾、湖南澧县梦溪，及稍后的仰韶文化、大汶口、龙山文化时期犬类饲养已相当普遍。公元前13世纪甲骨文就有“五十羊 五十犬”的文字记录。从人类发展史的整体情况来看，养犬的习俗可谓是渊源悠久，大约在旧石器的狩猎生产中，作为狩猎的最佳助手，犬已开始步入被驯养的行列，犬是人类最早驯养的家畜之一，而养犬的习俗也应当是畜牧业中发生最早的生产习俗之一。

（一）国外搜救犬的发展

国外搜集犬的历史可以追溯到公元950年，在瑞士和意大利边境的一个修道院，一个修道士驯养了一条犬，帮助救护了很多在该地区遭遇雪灾的人们，这条犬也成为历史上第一条搜救犬。该修道院在16世纪被毁于火灾，因此失去了所有的记录，其后的300年间，据记载，搜救犬仅在该地区就挽救了将近2500人的性命。历史上最著名的是一条名叫“白瑞”的搜救犬，它一生中共成功挽救40多人的性命。随着社会的发展，搜救犬的工作范围不断地扩大，广泛用于在自然灾害现场搜索与救援失踪人，比如地震废墟搜救、建筑物现场倒塌搜救、雪崩搜救、山上及水面等各种现场。

搜救犬在国外起步较早，发展快速，目前在美国、英国、俄罗斯、日本、新加波、韩国等国家都建有专门的搜救犬机构。

（二）国内搜救犬的发展

我国搜救犬的历史始于2001年4月27日“中国国家地震灾害紧急救援队”的成立。该搜救队成立了一支由13只搜救犬组成的搜救犬分队，这13只搜救犬成为中国第一批搜救犬。消防部门的搜救犬业则始建于2002年，起初由云南、山东、江苏、辽宁四个消防总队在部局的统一领导下，委托当地公安警犬学校和警犬基地相继举办了消防搜救犬训导员培训班。历时半年时间陆续完成培训任务，成立了我国第一批消防搜救犬队伍。

在总队党委以及各级领导的关心下，我总队也与2011年11月开始筹建搜救犬队，经过层层选拔，从全省消防部队内挑选18名官兵远赴山东（东营）部局消防搜救犬培训基地参加培训，并与2012年3月底完成培训任务，组建了一支由18名训导员、7名新兵、20条搜救犬组成的搜救犬队。

二、建设消防搜救犬队的意义

随着我国新《消防法》的实行，消防抢险救援领域已经由传统观念上的防火、灭火扩展到了更多的领域，尤其是近年来，重特大灾害事故时有发生，涉及面广，诸如地震、泥石流、雪崩、建筑物坍塌、空难等事故现场，给消防抢险救灾工作提出了更多的新课题。

面对当前复杂多变的灾害事故现场，消防抢险救援工作受到了巨大的考验，特别是有人员被困、被埋压却又难于迅速确定其具体方位、生命体征的事故现场。目前消防部队虽然已经配备了音频、视频、雷达等生命探测仪器，但由于受到现场复杂环境和人员操作等因素的限制，搜救效果不是很理想。通过实践证明，合格的消防搜救犬能在相当程度上弥补这一不足，帮助消防救援人员快速确定被埋人员的具体方位。消防搜救犬利用人体气味的“唯一性”和“独特性”特点，结合生物条件反射特殊规律，通过搜救犬灵敏的嗅觉系统进行综合处理，并作出有规律的判断结果，为现场救援采取相应措施提供稳定、可靠的决策依据，从而全面提高部队战斗力，准确、快速全面展开战斗并获取胜利，达到抢救人员生命的目的。消防搜救犬在近年发生“5.12”汶川大地震和“4.14”玉树地震、舟曲泥石流灾害救援中发挥了巨大的作用。

三、搜救犬的训练

搜救犬训练是由训导员和受训犬共同参与的一项长期、艰苦而且细致的系统工程，也是一项实践性非常强的活动。训导员的综合素质、业务能力、搜救犬专业技术、搜救犬训练水平，对搜救犬训练起着决定性的影响，关系到整个训练的效果与成败。搜救犬是训练的对象，并不是任何一条犬都可以成为搜救犬的，它必须具备消防使用的素质和条件，也必须具备搜救犬的素质和条件。可以说，在工作犬中对搜救犬的要求最高、最严格。

（一）搜救对犬的要求

1、体型条件：按照常规分类，可以分为大型犬和小型犬两大类。对搜救犬的最基本的要求除了能够仔细、认真的搜索外，大型犬对救援现场同时还能起到维护治安的作用；小型犬身体轻巧灵活、无攻击性，对低位缝隙、狭小空间有很好的搜救效果，但对高位搜救就较为困难。

2、身体条件：身体健康、嗅觉灵敏、肌腱机构紧凑、四肢发达有力、耐力持久。

3、工作条件：胆量大、环境适应性好、服从性好、兴奋性持久、性情稳定，经过专业训练。

4、品种选择

通过对犬的训练成为搜救犬，关键之初是如何选择犬类品种。原则上只要体型不是特别小或特别大的犬，嗅觉好、好奇心强、工作热情、耐力好、适应性强的犬经过专业训导员的训练后都能成为搜救犬。但是，根据救援环境的不同还有一些特殊的要求。比如水上救援犬，不但要求犬是游泳健将，还要有良好的体能，所以通常选择一些体型较大的犬，比如纽芬兰犬；而山地救援犬则需要很好的体能和适应在高寒气候下野外工作的能力，如：纽芬兰犬、比利时马里努阿犬、昆明犬、德国牧羊犬、拉布拉多寻回猎犬、金毛寻回猎犬等；在建筑倒塌废墟搜救犬则需要体型小、嗅觉能力强、灵活性好的能力，如：史宾格牧羊犬。

（二）搜救犬的训练

搜救犬的训练包括两部分，第一部分是搜救犬共同科目训练。通过开展搜救犬共同科目训练，使搜救犬的基础工作能力达到相应的标准；第二部分是搜救犬消防应用训练。主要是为了提高训导员进行指挥操作的技能、技巧和专业的带犬能力，巩固搜救犬进行搜救的工作能力，提高搜救犬进行复杂环境作业的能力，以适应实战的需要。对搜救犬的训练应当遵循由简入繁、循序渐进、因犬制宜、分别对待、训用结合、服务实战的规律。

1、训练遵循的原则

搜救犬的训练原则是搜救犬训导员在训练搜救犬的过程中所必须遵循的行为准则及训练方法，是搜救犬工作经验的科学总结。实践证明，只有坚持遵循训练原则，搜救犬训练工作才能顺利进行；违背训练原则，搜救犬训练工作必然会走弯路，甚至失败。

1.1训练方法多样化原则

在搜救犬的基础训练中，由于犬的个性特征及训练环境条件不相同，因此，同一种训练方法在不同时间和作用于不同的犬会产生截然不同的训练效果。在基础训练过程中，要求训导员根据不同的条件选择灵活多样的训练方法，才能收到良好的训练效果。

1.2训练组合不规律化原则

在基础训练过程中，不同的训练内容之间存在一定组合的需要，例如：在搜救犬的远距离指挥中的“做、卧、立”等。在组合过程中，如果将组合的方式规律化，对于犬来说会产生一定不良的联系，例如在特定的时间内，犬会产生不等训导员下达指令，就自动完成规律化的训练内容。因此，在对搜救犬基础训练过程中，训练内容的组合安排上，要注意按照不规律化的原则安排训练内容。

1.3训练安排“少时多次”原则

在搜救犬基础训练中，训练方法的重复使用是犬形成条件反射的必要条件。在重复次数与训练持续时间的关系上，要强调重复次数的重要性，长时间的带犬训练会使犬产生抑制而不利于犬形成作业能力。因此，在一定的训练时间要求下，尽量增多训练次数而相对减少每次的训练时间，使犬既能在兴奋性主动的状态下完成训练，又能保证形成条件反射的训练重复次数，产生良好的效果。

1.4不同阶段训练要求差异性原则

搜救犬基础能力的形成是由不同的训练阶段组成的，每一个训练阶段都要求训导员有相应的训练手段和方法，每一种能力的形成和巩固过程都要有适合于不同阶段的训练要求。一个固定的训练要求不能贯穿于某一个能力从形成到巩固的整个过程。

2、训练的方式

搜救犬共同科目的训练要有计划、按步骤、分阶段进行训练。其训练过程主要可以归纳为：建立条件反射¬—巩固条件反射—过渡提高搜救犬的工作能力—提高搜救犬的工作能力—保持基础工作的能力；而消防应用科目的训练方式可以分为：常规基础工作能力训练、搜救能力培养、复杂搜救训练、专项训练。其训练过程主要是保持基础工作能力—初期搜救能力培养—模拟搜救环境训练—进行针对性搜救训练—巩固性训练—提高搜救能力—保持搜救能力。

在对搜救犬的整体训练过程中，在遵循基本训练原则的基础上，还要根据搜救犬不同的训练阶段、训练科目、训练内容以及不同神经类型的搜救犬，采取循序渐进、由简入繁、有易有难、易难结合、易多难少、因犬制宜、分别对待等不规律、灵活多变的训练方式。

3、共同科目训练手法

在整个训练过程中，为了使犬迅速的形成条件反射，并根据训导员的口令和手势顺利地完成动作，就必须始终正确掌握和应用训练的要领。主要有以下几个手法，即：诱导、强迫、禁止、奖励。

3.1诱导

诱导是指训导员使用食物、物品、自身的行为动作以及其他动因，诱使犬做出某种动作，借以建立条件放射的一种训练手法。对幼犬的训练，多使用诱导这一训练手法，主要是因为幼犬的体制和神经系统的发育尚不健全，忍受强迫刺激的程度比较的差。另外，某些嗅觉科目的训练，使用该训练手法往往效果较为显著。采用诱导的训练手法的优点主要有：犬工作的兴奋性较高，特别是在对嗅认和分析气味时。缺点是：不能保证犬在任何情况下，都能按照训导员的要求顺利、准确的做出相应的动作。

3.2强迫

强迫是指使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬根据训导员要求准确顺利地做出相应的动作。在建立条件反射的初期，强迫手段的刺激量强度要适中，其目的是迫使犬做出相应的动作，并对该口令形成条件反射。采用强迫手段的优点：采用强迫手法训练出来的科目巩固、动作标准规范，姿势固定，训练中适时采用强迫手段支持强化口令和手势的信号作用，但长期采用强迫的方法使用过多或不当，易破坏亲和关系，使犬产生抑制，影响训练。

3.3禁止

禁止是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。训导员采用威胁的音调发出“非”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。训导员在制止不良行为时，训导员的态度必须严肃，当犬停止不良行为时，应及时给与奖励，以缓解犬的神经紧张状态。同时，在训练的过程中，训导员采取刺激的强度必须根据犬的不同特点分别对待。

3.4奖励

奖励是为了强化犬的正确动作，巩固犬已经养成的能力，调整犬的神经活动状态而采取的一种训练手段。奖励的具体访法包括：食物、抚拍、物品的衔取、游散以及“好”的口令等。采用奖励的口令必须及时、恰到好处，在奖励时训导员必须态度和蔼，以便使犬对训导员的表情条件反射。但是训导员在训练过程中，训导员必须根据训练科目的不同、犬的类型不同，应采用不同的奖励方式，采取正确的奖励手段。

4、消防应用科目的训练手法

犬搜索能力的培养是对犬具备基础服从能力、嗅认嗅源的能力后，进行搜物训练的过程，搜救能力的培养就是改变搜索目标，提高犬搜索能力的过程。犬的搜物训练是犬根据训导员指挥和赋予的嗅源气味在特定区域内寻找附有相同气味的相关物品的过程。

4.1示警训练方法

4．1.1吠叫示警反应训练方法

训练搜救犬在搜索中发现目标后自动吠叫示警，初期培养时，要用平时犬最爱衔取的物品来进行训练，把物品藏在犬衔不到的地方、将物品踩在在脚下、藏于洞穴、放置高位等方法，在犬急于得到物品的同时，特别是出现扒、咬、叫的同时，下达“叫”的口令，不断重复使犬形成条件反射。

4.1.2卧下示警反应训练方法

训练搜救犬在搜索中发现被困人员后自动卧下，在培养初期，要用犬平时最爱衔取的物品来训练，把物品隐藏在犬衔不到的地方，在通过口令或是手势指挥犬去搜，当犬搜到该物品后，立即命令犬卧下。

4.1.3“扒”示警反应训练方法

　　训练搜救犬在搜索中发现被困人员后采用“扒”示警方式，在培养初期，要用犬平时最爱衔取的物品来训练，把物品隐藏在犬衔不到的地方、将物品踩在在脚下、藏于洞穴、放置高位等方法，在犬急于得到物品的同时就会前肢进行扒挠，训导员随即下达“扒”的口令，反复多次重复该口令使犬形成条件反射。

4.2室外搜救的训练方法

在培养犬室外训练的初期，选择的场地面积不宜过大，地形和和环境也不能过于的复杂，同时应选择平时犬最爱衔取且体积面积较大、气味较重的物品或食物供犬搜索，以利于犬搜救时能及时发现并衔取，从而培养犬的搜索物品的兴奋性。随着犬搜救能力的提高，应减少所需搜索物品的体积、气味、食物的数量，使助训员的人体气味高于物品的气味，逐步改变犬的搜索目的，从最初搜索物品气味改变到搜索人体气味上。在每次的训练过程中，训导员要密切关注犬的工作表情，在搜索过程中进行引导，必要时应对犬进行有效的刺激以及及时的奖励进行强化。同时，训导员在指挥犬进行搜索时还应注意指挥的手势和口令。

4.3室内搜救的训练方法

在培养犬进行室内搜索初期，训导员应先带犬对室内进行走动片刻，让犬熟悉室内的环境，消除犬的陌生感和探求反应。随后，将犬带出房间，拿一件犬平时最爱的物品或食物让犬进行嗅认后交给助训员。待助训员隐藏好后，通过下达“搜”的口令及指挥手势让犬进入室内进行搜索。在搜索过程中，如犬能积极搜索，应及时下达“好”的奖励口令进行奖励，直到搜索物品或是食物为止；如犬不能积极搜索，训导员应耐心的进行引导、鼓励，使犬搜索到事先准备的物品及助训员，并对其进行巩固奖励。随着犬搜索能力的逐步提高，在今后的训练中，可以将物品或是食物事先隐藏好，通过口令及手势指挥犬对室内的物品进行搜索，直到犬根据训导员指挥自动进行搜索并获得所需搜索的物品或食物为止。在训练后期，可由他人对室内进行摆设，增加他人的气味干扰，逐步减少物品或食物的气味，将犬搜索物品或食物的目的改变到搜索被困人员的气味上来，从而达到犬搜索人体气味的能力。